Yapay Zeka ile Ders Çalışma: Öğrenciler İçin En İyi Seçenek Hangisi?.

Yeni bir akademik yılın hazırlıkları, eskiden sadece doğru çantanı seçmekle, not defterleri almakla ve yeterli sayıda kalem alarak bu kez farklı olacağını kendinize ikna etmekle sınırlıydı. Daha sonra dijital veya elle not tutmak arasında seçim yapmak ve ardından MacBook ile iPad arasında karar vermek gibi aşamalar geliyordu. Şimdi ise, okul alışveriş listesine bir başka seçenek ekleniyor: Hangi yapay zeka aracını kullanmalısınız?

ChatGPT, Claude ve NotebookLM, sıkça duyacağınız üç isim. Hepsi de öğrencilerin günlük olarak yaptığı işlerde yardımcı olabilirler; karmaşık kavramları anlamaktan, okumaları özetlemekten ve sınavlara hazırlanmaktan. Ancak, bu üç aracı da bir bütün akademik yıl boyunca kullandıktan sonra, hangisinin öğrencilerin çalışma şekline daha uygun olduğunu fark ettim.

NotebookLM, öğrenme sürecinin her aşamasına uyum sağlıyor.

Ancak, bazı dezavantajları da var.

NotebookLM, Google‘ın yapay zeka araştırma asistanı olarak konumlandırılmış. Ancak, onu geleneksel anlamda “araştırma” için kullanmıyorum; çoğu zaman onunla geçirdiğim süre doğrudan derslerimle ilgili.

NotebookLM’nin temel yapısı, ChatGPT, Claude ve diğer birçok yapay zeka sohbetinden oldukça farklı. Çünkü yanıtlarını kendi sağladığınız kaynaklara dayandırması üzerine kurulu. Boş bir sohbete başlayıp modelin yeterli bağlama sahip olup olmadığına umut etmek yerine, kendi materyalleriniz etrafında bir “defter” oluşturur ve oradan çalışırsınız.

Genellikle, her ders için ayrı bir defter oluştururum ve bunları ders notları, okumalar, ders kitapları ve dönem boyunca topladığım diğer malzemelerle doldururum. Defterler dolduktan sonra, tüm çalışma sürecini bu defterlerin içinde gerçekleştirebilirim.

Anlamadığım bir kavram hakkında soru sorabilirim, özellikle yoğun bir okumayı özetlemesini isteyebilirim, Studio çıktıları gibi sesli özetler oluşturmasını, sunumlar hazırlamasını, not kartları oluşturmasını veya neyi hatırladığımı test etmek için beni sorgulamasını sağlayabilirim.

Teorik olarak, tüm bunları ChatGPT ve Claude ile de yapabilirsiniz. Ancak, NotebookLM’yi farklı kılan şey, verdiği her yanıtın sağladığınız materyallere dayandırılmasıdır.

Aldığınız her yanıtta, kaynaklara tıklayarak bu bilgilerin nereden geldiğini görebilirsiniz. Bu, öğrendiğiniz bilgileri doğrulamayı kolaylaştırır ve yapay zeka tarafından üretilen bir cevabı olduğu gibi kabul etmek yerine, kaynağını kontrol etmenizi sağlar.

Bir öğrenci olarak, bunun benim için en önemli şey olduğunu düşünüyorum. ChatGPT’yi daha önce denemiştim ve hayal kırıklığına uğramıştım. O zaman, modelin yanlış cevaplar vermesi değil, verdiği cevapların kendi eğitim verilerine veya genel web’e dayalı olmasıydı sorun. Sınavda sorulacak sorular genellikle profesör tarafından belirlenen konularla sınırlıdır ve benim de bu konulara odaklanmam gerekir.

Bu nedenle, ders notlarımla, verilen okumalarla ve diğer materyallerle uyumlu açıklamaların olduğu bir yapay zeka arıyorum. Web’deki ek bilgiler faydalı olabilirken, sınavlara hazırlanırken dikkatimi dağıtabilir.

NotebookLM’nin en büyük avantajlarından biri, öğrencinin kendi kaynaklarına odaklanmasını sağlamasıdır. Aynı zamanda, bu materyalleri farklı formatlarda kullanma esnekliği de sunar.

Ancak, NotebookLM’nin son günlerde daha geniş bir kitleye hitap etmesi ve bazı özelliklerinin değişmesi de dikkat çekici.

Hala, öğrencilerin ihtiyaçlarına en uygun olduğunu düşündüğüm araç bu olsa da, diğer seçeneklerin de güçlü yönleri var.

Her öğrencinin farklı ihtiyaçları vardır ve tek bir aracın her duruma uygun olması mümkün değildir. Bazen kendi kaynaklarınıza bağlı kalmanız gerekirken, bazen de farklı bir bakış açısına ihtiyacınız olabilir.

Bu nedenle, hangi yapay zeka aracının sizin için en iyi olduğunu deneme yanılma yoluyla bulmanız önemlidir.