New York Belediye Başkanı Zohran Mamdani, Çarşamba günü bir yıllık moratoryum ilan etti ve bu uygulamayı “ülke genelindeki en kapsamlı uygulamalardan biri” olarak nitelendirdi.
Mamdani, bir basın toplantısında yaptığı açıklamada, “Teknoloji şirketleri, erken dönem eğitimde yapay zekanın yalnızca kaçınılmaz olmadığını, aynı zamanda gerekli olduğunu savunuyor. Biz bu görüşe katılmıyoruz. İlkokul ve ortaokul öğrencilerinin gelişimine yapay zekanın faydalı olduğuna dair henüz bir araştırma görmedim; elbette, bundan kâr elde etmeyi amaçlayan şirketlerin sponsorluğunda yapılan araştırmalar hariç.” dedi.
Yeni yapay zeka politikası kapsamında, okul sistemi, daha önce izin verilen programların parçası olan ve yeni standartları karşılamayan 38’den fazla yapay zeka özelliğinin “tamamen durdurulmasını veya devre dışı bırakılmasını” sağlayacak. Belediye Başkanı Yardımcısı Ailish Brady, bu özelliklerin arasında, Politico tarafından belirtildiği üzere, Amira adlı bir yapay zeka okuma asistanının da yer aldığı bilgisi paylaştı.
Öğrenciler, iki yaşındaki çocukların katıldığı ücretsiz eğitim ve kreş programından (2-K) başlayarak, lise çağına gelene kadar sınıflarda yapay zekayı kullanmayacak. Lisede bile kullanım sıkı bir şekilde kontrol altında tutulacak. Liseler, öğrencileri Mamdani’nin “yapay zeka odaklı bir dünyaya” hazırlamak amacıyla sınırlı “yapay zeka okuryazarlığı” dersleri alacak. Öğrenme güçlüğü çeken veya henüz İngilizce öğrenmeye çalışan öğrenciler için istisnalar yapılacak. Bu kısıtlamalar, elektronik kitaplar ve kodlama yazılımları gibi belirli onaylı öğretim programları için geçerli olmayacak.
Yapay zeka, politikanın ele aldığı tek teknolojik gelişme değil. Politika ayrıca ekran süresi konusunda da sıkı sınırlamalar getiriyor. Üçüncü ila beşinci sınıf öğrencilerinin günlük cihaz kullanımının 30 dakikayı, ortaokul öğrencilerinin ise 45 dakikayı geçmemesi öneriliyor.
Ülke genelindeki birçok üniversitenin yapay zeka dolandırıcılığı skandalları ile mücadele ettiği ve araştırmaların yapay zekanın eleştirel düşünme becerilerini olumsuz etkilediği yönündeki bulgular gibi, daha geniş bir tartışmanın ortasında, bu yasak, New York şehrinde eğitimde yapay zeka kullanımına ilişkin aylar süren yoğun siyasi tartışmaların ardından geldi. Nisan ayında, Manhattan’da yapay zeka odaklı bir lisenin açılması planları tepkiyle karşılanmış ve ebeveynler, öğretmenler ve lise öğrencileri City Hall önünde protesto gösterisi düzenlemişti. Bu planlar kısa süre sonra geri çekilmiş olsa da, Mamdani’den bir yapay zeka moratoryumu uygulaması için çağrılar artmıştı.
Bazı çevreler, bu uygulamanın önemli bir adım olmasına rağmen, Mamdani’nin daha ileri gitmesi gerektiğini düşünüyordu. Parents for AI Caution’un kurucusu ve Coalition for an AI Moratorium üyesi Kelly Clancy, tüm sınıflarda geçici bir yapay zeka moratoryumu talep ediyordu. Bazı ilk çağrılar, moratoryumun en az iki yıl sürmesini istiyordu.
“Bu politikanın var olmasının nedeni, çocuklarının eğitiminde yapay zekanın aşırı kullanımına karşı çıkan şehirdeki ebeveynlerin yaptığı büyük bir çalışmadır” dedi Clancy, New York Times’a yaptığı açıklamada.
Bu agresif adım, diğer eyaletler ve okul sistemleri tarafından yakından takip edilecek. New York şehri, ülkenin en büyük okul sistemine sahip ve bu yasak, 600.000’den fazla öğrenciyi etkiliyor. Bu, genç zihinlerin yapay zekadan arındırılmasının öğrencilerin öğrenme süreçlerini nasıl etkileyeceğine dair büyük bir “deney” olacak; ancak bu deney, teknoloji şirketlerinin de öğrencileri üzerinde gerçekleştirdiği ve yapay zekayı doğrudan uyguladığı daha büyük bir deneyin yanında kalıyor.
“Çocukların öğrenmesi ve gelişmesi için öğretmenlere ve insan ilişkilerine ihtiyaçları vardır. Ayrıca, akranlarıyla birlikte beceriler geliştirmeleri, öğretmenleriyle ilişki kurmaları ve zorlu sorunlarla kendi başlarına mücadele etmeleri gerekir” dedi Mamdani.
Eğitim hakkında daha fazla bilgi:
Bu Gelişmeyi Toplulukta Değerlendirin
Haber hakkındaki düşüncelerinizi, donanım deneyimlerinizi ve teknik sorularınızı topluluk üyeleriyle anlık olarak tartışın.
Bir yanıt yazın